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programme d'enseignement
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Reponses 781 à 800
781
1994 Bulletin de l'APMEP. N° 396. p. 634-634. Précisions (compléments à l'article "calcul littéral" du bv n°395).
782
1994 Grand N. N° 55. p. 25-88. Les solides et les surfaces cylindriques à l'école élémentaire.
783
1994 Grand N. N° 56. p. 117-120. Tribune : Réactions aux nouveaux programmes.
784
1994 Histoire d'infini.
785
1994 Histoire d'infini. L'infini n'est pas programmable. p. 411-416.
786
1994 L'enseignement des probabilités.
787
1994 Le Petit Vert. N° 37.
788
1994 Le Petit Vert. N° 37. p. 12-17. MATHS en 1e ES : Au pied du mur. dont on a posé quelques pierres.
789
1994 Mathématiques constructives.
790
1994 Petit x. N° 34. p. 59-87. Les répercussions des changements de programme entre 1964 et 1989 sur l'enseignement du théorème de Thalès.
791
1994 Petit x. N° 35. p. 43-58. Ecologie de l'objet "racine carrée" et analyse du curriculum.
792
1994 Petit x. N° 36. p. 58-73. Le brevet bien tempéré.
793
1994 PLOT. N° 68. p. 25-31. A propos d'un exposé-débat ...lage !
794
1994 Statistique au collège, leur enseignement en Europe
795
1994 Vecteur. Bulletin de liaison. N° 6.
796
1993 Bulletin de l'APMEP. N° 389. p. 306-326. Systèmes européens d'enseignement.
797
1993 Bulletin de l'APMEP. N° 390. p. 510-516. Constructions géométriques.
798
1993 EVAPM. Fin de quatrième 1991. Fin de troisième 1992. Actualisation des évaluations de 4e 1991 et 3e 1992.
799
1993 Grand N. N° 53. p. 63-67. Calculatrices : positions et positionnements officiels
800
1993 L'Ouvert. N° 71.